imgres

imgres-1

Algunos docentes de la Escuela Montessori de la Ciudad de México orgullosamente entramos a un proyecto de investigación que lleva a cabo la Universidad Hebraica.

Dicho proyecto  pretende crear una comunidad de práctica mediante la reflexión colegiada de aquellas experiencias educativas. El proyecto de formación en metodología de investigación parte justamente de estas experiencias, como vehículo para desarrollar o reforzar competencias para la investigación en la acción.

Empezamos  el miércoles 25 de febrero con la primera sesión presencial con el módulo introductorio en el que se realizó lo siguiente:

* Explicaron los objetivos y el enfoque metodológico del curso, que representa una forma innovadora de aproximación al conocimiento.

* Los participantes nos conocimos a partir de nuestros intereses y preferencias, nos resolvieron algunas  y se ajustaron las expectativas respecto al alcance y propósitos del programa.

* Después se realizó una actividad mediante la cual reconocimos la plataforma en la que se inserta este curso, así como sus herramientas y el método de trabajo en las actividades. Todo esto en Google Drive.

Dentro de estas actividades tuvimos que:

  1. Compartir nuestra experiencia docente.
    • Seleccionamos fotografías de alguna experiencia docente que quisiéramos compartir con los demás participantes en una carpeta en Google Drive compartido tanto con los miembros de nuestro equipo como con los demás equipos.
    • Ingresamos a las carpetas de Google Drive que utilizaremos para construir los proyectos del curso.
    • Creamos un documento dentro de la carpeta de nuestro equipo.
    • Escribimos una breve reflexión en torno a lo que representa para nosotros la experiencia elegida.
    • Después, comentamos las experiencias de los demás miembros de tu equipo.
  2. Integración grupal.
    • Revisamos las galerías con las fotografías que los demás equipos publicaron y leímos sus reflexiones.
    • Identificamos aspectos en común de las otras experiencias, así como aspectos que resulten nuevos e interesantes.
    • Comentamos nuestras impresiones para iniciar un proceso de interacción con los demás participantes del curso.
    • Por último, leímos los comentarios que hicieron a lo que publicamos.

Y hasta aquí vamos. Ha resultado toda una experiencia hasta ahora, y eso que apenas iniciamos.